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摘要:
信息技术课程是一门刚刚进入校门的新课程。其主要特点是实用性强,发展迅速。它对原有的教学模式和教学方法提出了新的挑战,也对学生的学习方式提出了新的要求,为了保证信息技术教育在培养新型人才中发挥应有的作用,有必要对信息技术教学模式进行探索。因此,在核心素养下,优化信息技术课程的教学方法,提高教学效率和质量,培养创新型人才迫在眉睫。在目前的初中信息教学中老师要针对不同的学生人群进行教学,提高学生的综合能力。
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文献信息
篇名 探究核心素养下初中信息技术教学模式
来源期刊 女人坊:新时代教育 学科 社会科学
关键词 核心素养 初中信息技术 教学模式
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00141-00141
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中信息技术
教学模式
研究起点
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期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
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