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摘要:
工程认证下要求以学生为中心的产出导向教育模式,需在常规电子实践经验上进行深化和完善,使学生在掌握基础实践技能后,具有继续对原作品深化、改进的持续创造能力,具有构架新作品的思维能力,使成果的设计性、创新性、推广性更强.
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文献信息
篇名 工程认证下电子实践课的研究与探索
来源期刊 电气电子教学学报 学科
关键词 工程认证 电子技术实践 OBE
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 实践教学
研究方向 页码范围 165-168
页数 4页 分类号 G642.3|G|TN79-4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-0686.2021.04.041
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研究主题发展历程
节点文献
工程认证
电子技术实践
OBE
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电气电子教学学报
双月刊
1008-0686
32-1487/TN
大16开
江苏省南京市四牌楼2号东南大学
1979
chi
出版文献量(篇)
5325
总下载数(次)
10
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23343
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