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摘要:
《旅游政策与法规》课程是高职旅游管理专业的一门必修课、核心课,也是全国导游资格考试的必考科目,但在课堂教学过程中,出现了教学方法单一、内容枯燥、学生接受度低、学习积极性差等问题.该文基于"双高"背景,以混合式教学方法为切入点,探讨《旅游政策与法规》课程的混合式教学模式,以期为丰富教师课堂教学方法、提升学生导游证过关率、提高学生的学习积极性与实践创造性提供实践参照.
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混合式教学
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“药理学”课程
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文献信息
篇名 "双高"背景下高职《旅游政策与法规》课程混合式教学模式探析
来源期刊 创新创业理论研究与实践 学科
关键词 "双高" 《旅游政策与法规》 混合式教学模式
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 教学革新
研究方向 页码范围 24-25,34
页数 3页 分类号 G712
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
"双高"
《旅游政策与法规》
混合式教学模式
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
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创新创业理论研究与实践
半月刊
2096-5206
23-1604/G4
大16开
哈尔滨市道里区爱建新城紫园路10号L栋403室
2018
chi
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