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摘要:
结合无人机工程设计课程具体特点,本研究从无人机发展历程、无人机分类、无人机技术、无人机应用四个维度出发,挖掘出该课程中蕴含的忧患意识、航空报国、自强不息、艰苦创业、科学自信、奉献社会等思政精神,结合课程内容的特殊性、普遍性,开展思政建设探索实践,以期为专业教育、思政教育的相互融合提供教学参考.
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文献信息
篇名 无人机工程设计课程思政建设探索与实践
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 无人机 课程思政 飞行器设计 通航飞机 航空报国
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 教改探索
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
无人机
课程思政
飞行器设计
通航飞机
航空报国
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(高校版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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