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摘要:
当前,高中音乐课堂的合唱教学存在受重视程度不够、学生的合唱兴趣和技巧不高、合唱教学方式不够科学、合唱教学师资队伍专业性不足等方面的问题.对此,文章结合高中音乐合唱教学实际,建议音乐教师积极提升自身的专业素质和能力,提高对合唱教学的重视程度,注重学生合唱兴趣与技巧的培养,并创新合唱教学的方法策略,以提高高中音乐合唱教学的有效性.
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文献信息
篇名 新课改下高中音乐课堂的合唱教学研究
来源期刊 教师 学科
关键词 高中音乐 合唱教学 教学策略
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 学科综合
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G633.951
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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高中音乐
合唱教学
教学策略
研究起点
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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