融合跨学科知识,培养人地协调观素养

• 作者: 史兴兴
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 高中地理 跨学科知识 人地协调观
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 课程设计
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G633.55
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2634.2021.07.020

摘要

人地协调观的培养有助于学生树立正确的人地观念.在高中地理教学中,教师要根据人地协调观的内涵和培养要求,梳理湘教版高中地理必修I培养人地协调观的知识点,并融合跨学科知识,优化高中地理课堂教学,促进学生人地协调观素养的培养,使学生树立正确的人地观念,从而实现真正的可持续发展,提高高中地理教学效率.