例谈提升"师生共读"质量的路径

• 作者: 张兆伟
• 来源期刊: 语文建设
• 关键词: 师生共读 阅读方法 运用策略
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 探索
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

作为当前语文教学中一种重要的教学形式,师生共读在激发学生阅读兴趣、培养学生阅读能力方面,发挥着非常重要的作用.师生共读是一种能够体现新课改精神的新型阅读方式,具有很多其他阅读教学形式不可比拟的优点.本文结合作者多年来开展师生共读的经验,通过分析师生共读需要把握的原则,提出可以将一般阅读方法引入师生共读的过程中,并对师生共读的时间安排作了详细介绍,以期能够促进师生共读的开展.