后疫情时代混合式教学模式探索 ——以网页制作与设计课程为例

• 作者: 王兰丰
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 高教专论
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

一、引言 "一场疫情一场雪", 2020 年突如其来的新型冠状病毒肺炎给人们生活以及教育方式带来了彻底的改变.同时也迫使一批对在线教学还不太熟悉的教师被刚性需求牵引着走在了网络教学前沿阵地.在经历了一个学期的网课后, 在线教育暴露出的种种问题让教师一时之间很难适应.下半年各学校如期开学, 紧跟着教学方法和在线课程被推上新的台阶, 特别是教学手段经历着前所未有的变革.如何使学生的学习效果得到有效保证? 当前, 近几年新兴的"混合式教学"模式成为教师在教学过程中一种不错的选择.