农村基础教育共享发展的基本内涵及实现路径

• 作者: 曹洪军 蒋欣
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: 农村基础教育 共享发展 乡村振兴 教育振兴
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

自党的十八届五中全会首次提出"共享发展"理念、党的十九大明确做出"乡村振兴"战略决策以来,农村基础教育共享发展问题一直备受关注,可以从主体、客体、基本方式及价值旨归等层面把握其基本内涵.虽然农村基础教育共享发展取得了历史性成就,但目前仍面临发展成果差异较大、发展支撑要素运用不足、发展力量运用失当等现实困境.因此,必须做好提供有效制度安排、构建科学合理规划、完善多元化内容要素发展模式、开展社会动员等方面工作.