生态翻译学视域下MTI院校笔译课堂教学模式研究

• 作者: 刘瑞玲 张缇
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 关键词: 生态翻译学 MTI院校 笔译课堂 教学模式 教学方法
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 翻译研究
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

生态翻译学是翻译研究中一项新兴研究领域,在翻译生态环境、译者为中心以及多维度跨学科融合、译后追惩等方面对笔译课堂具有指导意义,是培养应用型、专业型翻译人才的重要方法.该文阐述了生态翻译学理论的内涵,揭示了传统模式下的MTI院校笔译教学的弊端,以及用生态翻译学的视角思考MTI院校笔译课堂教学模式的优势,在笔译教学中引入、运用生态翻译学,让学生处于以人为本的生态环境之中,学生占据笔译课堂的主体地位、教师采用科学灵活的教学方法、建立译后追惩的教学评价系统,营造和谐的教学生态环境.该文从生态翻译学视角对MTI院校笔译课堂教学模式进行探究,希望对传统模式的笔译课堂的变革提供借鉴.