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摘要:
随着新课改的深入推进,学生核心素养的培养得到了广大教师的重视,为了促进学生的全面发展,教师在小学数学教学中要以培养学生学科核心素养为目标,建立健全的学习评价体系,运用课堂评价引导学生更好地学习和成长,提升学生的综合素质.
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核心素养
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核心素养
小学数学
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数学核心素养
初中生
学习焦虑
小学数学学科核心素养及其培育的基本路径
小学数学
学科核心素养
培育路径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 核心素养目标下小学数学学习评价研究
来源期刊 数学大世界(上旬版) 学科
关键词 核心素养 小学数学 学习评价
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 学练研究
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学数学
学习评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(上旬版)
月刊
chi
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