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阅读教学是高中语文教学中非常重要的部分,随着新课程改革的深入进行,教学目标也随之转变.相应地,新课程标准要求提高学生的阅读能力,提升阅读教学的效能,这就对高中语文教师提出了更高的要求.然而目前的高中现代文阅读教学或多或少地存在一定的问题,导致学生对语文知识难以牢固地把握,因此,本文对教学中存在的问题进行了细致的分析,并提出了一些行之有效的解决策略.
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文献信息
篇名 试析高中生现代文阅读能力的提升方法
来源期刊 中学语文(下旬·大语文论坛) 学科
关键词 高中语文 现代文 阅读能力
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 课改在线
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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