基于核心素养下的初中化学真实情境探索

• 作者: 郑志广
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 初中化学 情境探索
• 年，卷（期）: xyjy_2021,（8）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

根据教育部发布的课程标准,提出要发展学生的化学学科核心素养。众所周知,初中化学在学习过程中是至关重要的,它不仅将高中化学与小学科学衔接起来,而且初中也是学生智力发展最关键的时期,拥有较好的塑造性。正是如此,初中化学课程的趣味性、灵活性显得尤为重要,抓住学生的兴趣,用真实情境融入化学课程刻不容缓,本文将从化学课程的现状、真实情境的好处、案例实施等方面入手,探索在核心素养下的初中化学真实情境的作用与意义。