教育信息化下的高职英语混合式自主学习

• 作者: 李晓燕
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 关键词: 教育信息化 高职英语 自主学习
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 100-101,103
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

随着教育事业的不断改革与创新,逐渐呈现出自主学习的趋势,提倡学生自主展开学习,达成终身学习的教育目标,为了提高学生的个人学习能力,国内将传统教学和信息化有效融合.该文基于此展开研究,首先讲述混合式自主学习的定义,其次讲述教育信息化背景下高职英语混合式自主学习的优势,其中包括有利于创建良好的学习环境、加强师生互动、丰富英语学习资源,其次讲述混合式自主学习模式的构建,其中包含混合信息管道、混合式学习资源、混合式评价,最后提出教育信息化下的高职英语混合式自主学习模式的应用,其中包括课前自主预习阶段、课堂教育活动阶段和课后任务完成阶段.