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摘要:
"听力"是语言输入的重要途径,在语言技能中占有重要地位.而且国内极少有研究将听写作为一种策略来提高学生的听力水平.因此,该研究想通过对英语专业大一新生进行问卷调查和分析听写材料的方法寻找他们在听写训练中存在哪些类型的错误.通过梳理学生相应的错误类型,整理归纳出导致错误的可能因素,最后提出对应的听写训练策略.
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文献信息
篇名 英语专业新生在听写训练中的错误分析
来源期刊 海外英语(下) 学科
关键词 大一新生 听写训练 错误分析
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 考试英语
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
大一新生
听写训练
错误分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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