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摘要:
协作学习是世界上普遍采用的一种学习方法.协作学习应用于高职英语写作教学中的实践表明协作学习有利于降低学生的学习焦虑,有利于因材施教,有利于提高学生的写作能力.
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文献信息
篇名 基于协作学习的高职英语写作教学实践
来源期刊 海外英语(上) 学科
关键词 协作学习 高职英语 写作教学
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 公共英语教育
研究方向 页码范围 168-169
页数 2页 分类号 G424
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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1983(1)
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研究主题发展历程
节点文献
协作学习
高职英语
写作教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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