面向混合式教学的院级在线优质课程建设的探索与实践 ——以"计算机语言C"课程为例

• 作者: 宋建萍 郑晓东 李雪娇
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 关键词: 在线课程 教学资源 案例式教学 混合式教学
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 144-146
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

教学资源的组织和建设是线上共享课程建设的核心任务,教学资源的优化配置则是优质课程建设的关键.笔者结合所在学院"计算机语言C"课程教学现状,以在线优质课程为研究对象,从课程建设的总体目标与思路、课程资源建设实践与举措、教学方法设计与教学评价设计这三个方面进行了细致探索,并在尔雅教学平台上进行了课程资源建设和优化配置,为教师开展线上线下混合式教学提供了较为充足的条件和保障.