合作学习模式在高职足球教学中的有效运用

• 作者: 杨承武
• 来源期刊: 开封文化艺术职业学院学报
• 关键词: 合作学习 足球教学 分组教学 综合评价
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 160-161
• 页数: 2页
• 分类号: G843-4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-7853.2021.08.066

摘要

足球是体育运动的一种,对高职学生身体素质与心理素质培养具有积极作用.合作学习与足球教学的结合,可以激发学生的足球学习兴趣,培养学生的竞争意识与合作学习能力,从而破解学生基础参差不齐、教师教学方式单一等足球教学难题,促使课堂教学活动更顺利地进行.为了更好地开展足球合作教学,可以通过科学分组、引导讨论、以赛促练、综合评价等途径稳步开展实施.