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信息技术视角下高校教师教学能力相关度研究
信息技术视角下高校教师教学能力相关度研究
作者:
李玥
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术
高校教师
教学能力
相关度
摘要:
本文从国际上人工智能发展的新动向和新趋势出发,来检视我们当前信息技术视角下高校教师教学能力问题,提出了信息技术在高校教师教学能力方面的重要性,从教育信息技术的内涵和发展、教育信息技术的新种类等方面,提出了一些见解和看法。特别是对高校教师教学能力四个方面的认识误区,有针对性地提出了分析和研判。对创新管理体制、人才评价机制、人才队伍建设、人力资源管理以及相应的思想政治工作等方面,提出了今后的探讨方向。
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文献信息
篇名
信息技术视角下高校教师教学能力相关度研究
来源期刊
智库时代
学科
关键词
信息技术
高校教师
教学能力
相关度
年,卷(期)
2021,(4)
所属期刊栏目
智库理论
研究方向
页码范围
248-250
页数
3页
分类号
G642.0
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
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信息技术
高校教师
教学能力
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
智库时代
主办单位:
山西社会科学报刊社
山西大众文化传播研究所(有限公司)
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-4609
CN:
14-1391/D
开本:
16开
出版地:
山西太原市迎泽区水西关街26号
邮发代号:
22-570
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
5498
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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