基于微信平台的移动教学在手术室护理带教中的应用分析

• 作者: 刘丽茹
• 来源期刊: 家庭医药·就医选药
• 关键词: 手术室 带教 移动教学 微信平台
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 224
• 页数: 1页
• 分类号: R47
• 语种: 中文

摘要

目的:研究基于微信平台的移动教学在手术室护理带教中的应用效果.方法:选取本院手术室2018.6～2019.6内应用传统带教方式的40名实习生作为对比组,另选取2019.7～2020.7内应用基于微信平台的移动教学的40名实习生作为微信组,分析对比两组带教效果.结果:微信组考核成绩显著高于对比组,P<0.05;两组教师素质与工作氛围满意度相比无差异,P>0.05,而微信组教学方式、学习机会、人际关系及组织支持满意度均高于对比组,P<0.05.结论:在手术室护理带教中应用基于微信平台的移动教学模式能使实习生对理论与操作知识有深入了解,同时其对带教工作满意度较高,可推广应用.