关注课堂练习,提高教学质量

• 作者: 王爱凤
• 来源期刊: 中学数学
• 年，卷（期）: 2021,（14）
• 所属期刊栏目: 名师论坛
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

应试教育的大环境导致了部分班级存在着课业负担比较重的问题,减轻课业负担,提高教育质量是当前最热门的社会问题.作为一线的数学教师,可从课堂练习着手,充分贯彻落实新课改所提倡的"轻负高质"的教育理念,让学生在高效巩固和掌握新知与技能的同时,获得更多的数学能力.传统的课堂小练主要是针对某个知识点进行检测,存在着数量少与知识单一的弊端.因此,笔者结合自身的执教经验,提出在原有基础上多样化扩展题型的课堂练习,以提高教育质量.