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中学数学
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Middle School Mathematics
影响因子
0.3111
本刊二十多年一直坚持“面向中学，服务教学，联系实际、传经释疑”的办刊宗旨，一直倡导着素质教育与教学改革，走在时代的前列。
主办单位：
湖北大学
湖北省数学学会
期刊荣誉：
2001年被评为湖北省优秀期刊
ISSN：
1002-7572
CN：
42-1167/O1
出版周期：
半月刊
邮编：
430062
地址：
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1. 撰稿指南刊名： 中学数学发表期刊： 2021年14期页码:摘要：
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刊名： 中学数学发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出:教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程.有效的教学活动是学生学与教师教的统一,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者与合作者.因...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 智慧课堂是从教育理念、教学方法、技术应用三方面出发的一种新型的课堂教学模式,是基于数学基本活动经验培养的智慧型、策略型精准教学.最近我区童鹏老师展示了一节中考复习研讨课"动点轨迹问题探究"....
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刊名： 中学数学发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 概念教学是初中数学教学的重要内容,是数学定理、运算等教学内容的基础.初中阶段,数学概念的习得通常有概念形成和概念同化两种形式.概念形成主要以数学抽象为基础,着重培养学生从特殊到一般的归纳能力...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 几何直观是《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出的十个关键词之一,它是指借助见到或想象出来的几何图形的形象关系,对空间形式和数量关系进行直接感知和整体把握的能力.《义务教育数学课程标准...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:数学教学活动,特别是课堂教学,应激发学生兴趣,调动学生的积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维.而在某些地区,以考试为导向、以解题训练...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 引入是数学新知教学的重要环节. 引入质量的好差,将直接影响着新知探索的顺畅与否.现实教学中,不少数学教师不重视引入环节的设计,不分析教材语言和学情,而是根据个人感觉呈现新知探索内容.笔者认为...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 准确理解和钻研教材,把握教材的编写意图和教学内容的教育价值,对教材进行再创造是教师能力的一种体现.依托例题,对教材课后练习、习题进行再加工,进行融合创造,借助变式训练,改变条件,进行线变、形...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 如何能做到在平常的课堂教学中帮助学生做好新知识的构建,同时与引领学生进行科学备考融为一体呢?我校九年级数学备课组就此展开了系列研讨.通过近年来中考试卷知识点的布局,对教材中的一些关键章节进行...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 在平时的实际教学中,一些几何重要的性质定理学习之后,总会安排一些习题课进行解题训练.然而在各级教研活动中,对这些习题课的教学研究却关注不多,也造成了当前实际教学中习题课的备课选题质量不高,习...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 数学史与数学教育深度融合之后就形成了HPM,这是一种全新的教育理念及教育方式. 在传统教学模式中,使用这一模式的教师极少,更多的教师会将关注的焦点集中于知识传授这一层面,所以,很多学生在完成...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 依据《义务教育数学课程标准(2011年版)》的要求,第三学段"统计与概率"的教学要求是"能通过列表、画树状图等方法列出简单随机事件所有可能的结果,以及指定事件发生的所有可能结果,了解事件的概...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 一、苏教版教材"统计与概率的简单应用"单元教学目标 (1)经历收集、整理、描述和分析数据的活动,了解数据处理的过程;能用计算器处理较为复杂的数据. (2)体会样本与总体的关系,知道可以通...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 一、苏教版教材"平面图形的认识(一)"单元教学课标要求 (1)会比较线段的长短,理解线段的和、差,以及线段中点的意义. (2)掌握基本事实:两点确定一条直线,两点之间线段最短.理解两点间...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 一、原题呈现 (2020年杭州第23题)如图1,已知AC、BD为⊙O的两条直径,连接AB、BC,OE⊥AB于点E,F是半径OC的中点,连接EF. (1)设⊙O的半径为1,若∠BAC=30...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 动点问题是近年来江苏省各地市中考数学中一种常见的题型.这种题型多以主观题的形式呈现,在试卷中倒数三题以内,作为压轴题,可想而知在试卷中的难度数一数二,是对学生学科素养综合考查最强的题目. ...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 中考是每个学生人生旅途的加油站,初三学习的重要性不言而喻.特别是到了第二学期,面临着总复习:一轮复习、二轮复习、三轮复习.时间有限、内容很多,如何高效安排?困惑很多,问题不少,我们该如何调整...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 深度学习是指在获取知识的过程中,基于充分理解的基础上,进行系统设计与深度加工,是以完善认知方式,丰富思维策略和提升发展性学力为主要目标所开展的学习活动.基于深度学习的价值取向,笔者主持的工作...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 等腰三角形与其他图形相比有其特殊之处,其一,两底角相等,其二,两腰相等,这是等腰三角形与函数图像或几何图形结合时产生多种情况的原因所在,也是分析和解决等腰三角形存在性问题的突破口.找到解决问...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 二次函数问题的考查方式有很多种,既可以从它的代数、几何方面来考,同时可以结合其他知识点进行综合考查.学生要学会冷静分析,精准答题,针对不同的考查内容凝结不同的解题方法,掌握基础定义,训练综合...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 考题:(2020年杭州市中考卷第16题)如图1所示是一张矩形纸片,点E在AB边上,把△BCE沿直线CE对折,使点B落在对角线AC上的点F处,连接DF. 若点E、F、D在同一条直线上,AE=2...
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22. 浅析提高试卷讲评质量的基本策略刊名： 中学数学发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 试题讲评是每次考试后必不可少的重要环节,科学、新颖的讲评方法不仅起到查漏补缺、深化学生对知识的理解程度等重要作用,同时,教师还能发现学生存在的一些共性问题,从而改进教学方法,纠正教学中的疏漏...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 美国是最先提出APOS理论的国家,杜宾斯基等人基于数学概念,创建了APOS学习理论模型.APOS理论指出:在指导学生进行数学概念学习时,很有必要完成心理建构.具体而言,该建构过程主要包括四个...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 新课标提出:"在义务教育阶段,数学教学应注重学生符号意识、数感、运算能力、模型思想与推理能力等的培养."其中,运算作为数学学习的基本技能,一直受到广大教育者的重视.但是,学生在数与式的运算过...
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25. 大胆猜想,促思维发展刊名： 中学数学发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 在新课标的引领下,教师的职责由传统的单一传授知识转变为激励学生通过实践、猜想、思考,实现思维的发展,真正实现五育并举的教学目的.其中,猜想作为现如今一种重要的数学学习手段,它对学生自主地获取...
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26. 关注课堂练习,提高教学质量刊名： 中学数学发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 应试教育的大环境导致了部分班级存在着课业负担比较重的问题,减轻课业负担,提高教育质量是当前最热门的社会问题.作为一线的数学教师,可从课堂练习着手,充分贯彻落实新课改所提倡的"轻负高质"的教育...
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27. 有理数加法教学:小步慢走好处多刊名： 中学数学发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 在人教版教材中,"1.3.1有理数的加法"共安排了两课时的教学内容,主要包括有理数加法法则的归纳,加法法则的运用,加法运算律的数域迁移,有理数加法的实际应用等.两课时中涉及的都是重量级内容....
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刊名： 中学数学发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 精准教学是新课改提出的一种全新教学模式,其要求教师以学生为中心设计课堂教学,且遵循因材施教的原则开展教学活动. 为了确保精准教学质量的提升,初中数学教师应明确数学教学的目标、内容,且深入了解...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 在数学课程标准中提出,数学教学需要引入数学活动,而这些活动必须建立在学生现阶段的认知发展的基础上,由教师灵活组织并能够对学生的思维形成引导,使其可以亲历自我建构及自我生成的完整过程.如果以教...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 人教版教材七年级数学上册第四章"几何图形初步"中线段和角是本章的重点内容,求线段的长度和角的大小更是重中之重,但受先学线段后学习角的顺序影响,往往在设计习题课时,是单独训练,没有抓住它们的共...
中学数学基本信息
| 刊名 | 中学数学 | 主编 | 吕顺营 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 湖北大学 湖北省数学学会 | 主管单位 | 湖北省教育厅 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-7572 | CN | 42-1167/O1 |
| 邮编 | 430062 | 电子邮箱 | zxsx430062@126.com 823356045@qq.com |
| 电话 | 027-88661195 | 网址 | |
| 地址 | 湖北省武汉市友谊大道368号湖北大学校内 |
中学数学评价信息
期刊荣誉
| 1. | 2001年被评为湖北省优秀期刊 |
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