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中学数学
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Middle School Mathematics
影响因子
0.3111
本刊二十多年一直坚持“面向中学，服务教学，联系实际、传经释疑”的办刊宗旨，一直倡导着素质教育与教学改革，走在时代的前列。
主办单位：
湖北大学
湖北省数学学会
期刊荣誉：
2001年被评为湖北省优秀期刊
ISSN：
1002-7572
CN：
42-1167/O1
出版周期：
半月刊
邮编：
430062
地址：
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1. 撰稿指南刊名： 中学数学发表期刊： 2021年18期页码:摘要：
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刊名： 中学数学发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 提升关键能力是时代的要求,2017年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制改革的意见》,提出要注重培养支撑终身发展、适应时代要求的关键能力.教育部提出的十大核心概念被普遍认...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 初中数学学科核心素养是数学课程的目标和内容的引导者,是透过数学表征抓住学科本质、预设课堂教学、评价数学教学等环节的尺度.初中数学学科核心素养与提高学生认知能力、提升"双基"能力及数学在生活中...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2021年18期页码:摘要： "手拉手"模型是初中数学中重要的几何模型,合理利用模型可快速切入问题,获得解题思路.开展模型探究,需要关注模型的定义,掌握模型特征,理解模型结论,并能应用模型解决实际问题.下面对"手拉手"模...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 一、知识背景和历史素材 "全等三角形"是平面几何的重要内容之一,《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《标准》)指出:"要帮助学生积累数学活动经验,引导学生感受数学的价值及数学...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 等腰三角形与其他图形相比,有其特殊之处:其一,两底角相等,其二,两腰相等,这是等腰三角形与函数图像或几何图形结合时产生多种情况的原因所在,也是分析和解决等腰三角形存在性问题的突破口.为此,本...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 叶澜教授曾经说过:"课堂是向着未知方向不断前进的旅程,在旅程中随时都可能出现意外的通道与风景."真正的课堂是动态的,是富有生命力的,在课堂中出现各种错误也是无可厚非的,但对待错误的方式值得我...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 随着人的认识水平的发展,进入初中后学生对数学的认知开始有了质的飞跃.在初中阶段,数学与其他学科相比,在学生心里预留更多的质疑情境,如果打开这些质疑情境的心结,其释疑过程中就可以快速生成新的知...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 在初中的数学课堂上采用以质疑情境把新知与有关联的旧知整合在一起的方法,是一种将所学过的分散的、不成系统的数学概念、定理、推论等知识融合成有序又层次分明的知识结构的过程,即帮助学生识记、巩固、...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 数学是人类文化的重要组成部分,数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养. 数学学科核心素养包含数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析等六个方面.数学学科核心素养的培...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 目前,项目式学习已经成为我校课堂教学实践的一种有效的形式.因为项目式学习是一种以生为本设计执行目标的教学和学习方法,所以可在课堂上促进学生的知识生成.在初中数学的课堂上,通过教师预设的质疑情...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 数学作为初中所学科目中需要思维能力的学科之一,在实际教学过程中,其更倾向于培养学生利用思维解决问题.每个人都有思维能力,但若想将思维能力全部发挥出来或提高思维能力的运用,就需要通过合理的方法...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 在数学学科中,"圆"是苏科版教材九年级上册第二十四章的内容.本板块共分四个小节八个知识点,另外还设置有两个实验与探究、一个阅读与思考.本章是建立在旋转图形之上的平面几何知识的学习. 作为复习...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 九年级学生即将毕业了,他们面临的是一次人生的洗礼,这就是中招考试.社会在关注,家长在关注,学校也在关注.备考成为毕业班教师义不容辞的责任.为此,笔者所在的数学学科组成员个个摩拳擦掌,根据学校...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 图形运动过程中线段的长度、几何图形的面积均会发生变化,探寻其中的变化规律十分重要,数学上往往用函数关系来解析这种变化规律,并出现了众多关于图形中函数关系分析的考题. 从考题的问题与条件来看,...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 近读《中学数学》(下),不少教师针对新定义考题的解题研究非常细致,而且从解题研究走向微教学设计(详见文[1～3]),这些题例研究文献,笔者都将其作为中考新定义专题复习的素材,有些甚至可以直接...
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17. 用方程解决生活实际问题的探究刊名： 中学数学发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 为了促进学生在基础教育中获得全面可持续性发展,实现学以致用的教学目的,用方程有效地解决生活实际问题,成为教育教学的重点.就初中生而言,数学的学习不仅仅是为了应付考试,更重要的是为了能更好地解...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 在2018年江苏省构建的义务教育学生学业质量调查活动中,在面向师生下发的调查问卷中增加了测量学生数学关键能力的元素,最终所获得的样本数据真实地反馈出了江苏省区域内初中生数学关键能力发展情况,...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 从2001年开始,为达成创新教育目标,我国启动了基础教育课程改革工程,至2011年,经过数十年的改革探索活动,基础教育改革初具成效,取得了一定的成果,教育领域也由此产生了一定的变化,最终形成...
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20. 数学课中如何引导学生开展合作学习刊名： 中学数学发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 数学学科的抽象性常常给予学生抽象、乏味之感,尤其是难度逐步加大的初中数学学习令不少学生感到厌倦,班级两极分化的情形也日趋明显.作为一名一线数学教师,我们一直在课改的道路上不断摸索、不断反思、...
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21. 培养问题意识,拓展数学思维刊名： 中学数学发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 在传统的课堂上,大多数时间是教师讲解,教师是课堂的主宰,没有给学生足够思考、提问的空间和时间.笔者针对这一现象,提出了几点培养学生数学问题意识的建议. 一、利用教材,巧设问题 课堂是培养...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 只有自主基础上的探究,学生才能积极思考、认真分析,从而提升核心素养.初中数学课堂学习应该是教师指导下学生的创造性活动,学生通过一定的建构和发挥,去发现、提出和解决问题. 一、优化师生关系,...
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23. 初中数学学习方法培养路径研究刊名： 中学数学发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 初中数学学习成绩的好坏受很多因素影响,其中学习方法是重要的影响因素.授课中积极寻找高效的学习方法培养途径,通过给予学生引导,使其掌握、应用高效的学习方法,真正学会学习,促进其学习效率的显著提...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 进入初中阶段,在数学知识的学习过程中,教师不仅要帮助学生系统掌握知识,还要促使其灵活运用,可以举一反三;既要能够顺利解决数学问题,也要能够提高学生的数学学科核心素养. 随着素质教育的持续、稳...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 数学概念是数学知识的表述,也是数学本质规律的文字表达,学生在学习数学知识的过程中,不仅需要了解数学方法和技巧,也需要理解数学概念,并在思维中形成属于自己的数学概念.当前初中数学课堂教学过程中...
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26. 巧用数学模型提升数学学科核心素养刊名： 中学数学发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 数学作为基础学科,在飞速发展的信息时代发挥着举足轻重的作用,而对用数学解决实际问题第一步中的数学模型,自然更要加以重视.数学模型的建立成功与否影响学生对数学知识的应用,影响着教学的有效性,影...
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27. 关注数学活动,打造精彩课堂刊名： 中学数学发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 数学活动打破数学枯燥、抽象的禁锢,让课堂呈现出生动、形象、快乐的景象.数学活动让学生更多地参与教学实践,其在培养学生合作探究、独立思考、自主学习等方面都发挥着举足轻重的作用,是数学教学的有效...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 随着新一轮课程改革的稳步推进,核心素养成为近年来教育领域较为热门的话题. 在教学活动中培养学生的核心素养,是新一轮课程改革提出的重要任务之一.其表明当前的教学活动不能仅仅追求教会学生知识,还...
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29. 创设问题情境,彰显数学魅力刊名： 中学数学发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 在新课改的推动下,课堂被注入了新的活力,问题情境迎来了发展的新契机.教师要善于利用现代信息技术对教材进行再开发,创设与生活紧密相连的、能激发学生主动性和创造性的问题情境,让学生在现实的情境中...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2021年18期页码:摘要： "极课大数据"系统的作用是采集学生学习数据,并通过跟踪反馈学生学习情况.而精准教学则是我国教育领域一直追求的相对理想状态,因一直受到诸多因素影响而始终无法实现.随着信息技术及大数据技术等先进...
中学数学基本信息
| 刊名 | 中学数学 | 主编 | 吕顺营 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 湖北大学 湖北省数学学会 | 主管单位 | 湖北省教育厅 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1002-7572 | CN | 42-1167/O1 |
| 邮编 | 430062 | 电子邮箱 | zxsx430062@126.com 823356045@qq.com |
| 电话 | 027-88661195 | 网址 | |
| 地址 | 湖北省武汉市友谊大道368号湖北大学校内 |
中学数学评价信息
期刊荣誉
| 1. | 2001年被评为湖北省优秀期刊 |
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