循证护理教学法在临床护理教学中的应用评价

• 作者: 宋琴 石代红
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 关键词: 循证护理 教学法 临床护理教学
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 94-96
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文

摘要

目的 评价循证护理教学法在临床护理教学中的应用现状,为临床护理教学方法的选择提供理论支持.方法 以"循证护理、循证护理教学、临床教学"为关键词在中国知网(CNKI)、万方数据库、维普数据库中检索;同时用上述关键词的英文为关键词在英文数据库PubMed、EBSCO检索,收集关于循证护理教学法在护理临床带教中的应用研究的文献,总结分析其方法、内容以及研究趋势.结果 循证护理在临床护理中日趋得到重视,但循证护理教学法的应用还不够规范,采用较多的评价指标是理论及操作技能考试成绩、护生满意度.结论 循证护理教学法能取得较好的教学效果,在临床护理教学中具有推广的价值.