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摘要:
农村小学语文教育是我国教育事业的重要组成之一,随着新课程改革的不断推进,国家对素质教育越来越重视,农村小学语文如何因地制宜的开展教学活动值得我们深思。在本文中首先研究了当下农村小学语文教学中存在的不足,然后探讨了农村小学如何更好的开展语文教学活动。
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农村教师
教学反思
策略
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小学语文
教学策略
教学效率
内容分析
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文献信息
篇名 农村小学语文教学优化策略
来源期刊 读与写:上旬 学科 教育
关键词 农村 小学语文 现状 优化路径
年,卷(期) dyxjs_2021,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0150-0150
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
农村
小学语文
现状
优化路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写:教师
月刊
1672-1578
51-1650/G4
四川省南充市育英路131号
出版文献量(篇)
11577
总下载数(次)
79
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