小学音乐课堂教学评价观念的转变及反思

• 作者: 沈宇秀
• 来源期刊: 师道·教研
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 感悟
• 页码范围: 135
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

音乐评价是利用所有可行的评价技术, 对音乐教学所预期的一切效果给予价值上的判断. 新课改以来, 我们看到音乐课堂发生了翻天覆地的变化: 教师教学中的教学手段、 方法的使用都得到了充分的发挥,在教研活动中,有些课堂甚至取得了非常好的教学效果.然而,课改毕竟是前无古人的"新事物",我们都只能在摸索中前进, 难免会有曲折迂回. 如何让音乐评价来进一步培养学生的音乐灵性, 促进学生身心素质全面和谐地发展, 需要我们深入探讨.