涂鸦活动提高幼儿交往能力的策略研究

• 作者: 奚松美
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 涂鸦活动 学前教育 交往能力 内在关系 对策探究
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 幼教·启蒙
• 页码范围: 288
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的深入改革发展，学前教育受到了越来越多的重视，幼儿园的区域活动逐渐的丰富多彩，其中涂鸦活动以其拓展幼儿的思维、提高幼儿的交往能力的优势受到很多幼儿园教师的青睐。本文主要从涂鸦活动和幼儿交往能力的内在关系和如何在涂鸦活动中提高幼儿的交往能力两个方面做了详细的阐述和研究。