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摘要:
课堂教学的智能化、信息化已发展为时代潮流,混合式教学是基于社会背景和教育发展所兴起的新型教学模式.在总结混合式教学的关键特征的基础上,该研究通过问卷调查分析高中英语阅读教学存在的弊端,发现以超星学习通为平台的混合式教学能有效解决高中英语阅读的教学现状.因此,该研究构建了混合式教学模式,深入探讨如何运用超星学习通开展混合式教学的三流程,旨在为提升学生的英语核心素养和英语教师的教学水平提供指引和方案.
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文献信息
篇名 基于超星学习通的混合式教学探索与设计
来源期刊 海外英语(上) 学科
关键词 混合式教学 超星学习通 高中英语阅读教学
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 公共英语教育
研究方向 页码范围 101-102,111
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
混合式教学
超星学习通
高中英语阅读教学
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
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chi
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