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摘要:
移动辅助语言学习是近年来研究的热点之一.然而,已有研究多数是从学生对其的态度,接受度以及学习效果展开的,对基于移动终端的混合式教学设计研究的却并不多.本研究从教学内容、教学资源、教学策略、教学评价这四个方面展开对其的设计.
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文献信息
篇名 基于移动终端的英语口语课程混合式教学设计
来源期刊 海外英语(下) 学科
关键词 移动辅助语言学习 混合式教学 教学设计 英语口语
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 外语教育技术
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号 I106
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (23)
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节点文献
引证文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
移动辅助语言学习
混合式教学
教学设计
英语口语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(下)
月刊
chi
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