幼儿园集体教学活动游戏化的实践研究

• 作者: 丛铭 徐艳
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 游戏 集体教学活动游戏化 幼儿教育 价值研究
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 教学实践探索
• 页码范围: 193-194
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

学前教育需要根据幼儿的特点和实际情况来进行,3～6岁的幼儿身心发展正趋于一个高峰期, 我们需要抓住幼儿的这个高峰期,对幼儿进行更好的教育.这个时候,幼儿教师就需要有一定的教学方法.游戏化的教学方式是现今比较提倡的幼儿教学课堂.本文针对学前儿童的集体教学活动游戏化进行探究,阐述幼儿教育中集体教学活动游戏化方法,开发利用游戏资源,提升幼儿认知能力,能够有效提高智力发展,实现其自由全面的成长.