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摘要:
课程改革的深入推进,对于高中英语教学工作也提出了新的要求.阅读教学作为英语教学的重、难点之一,需要教师使用高效的教学方法,展开深入的探索与分析.合作学习法,不仅符合课程改革的要求,还能实现高中英语阅读教学的创新,值得广泛应用在高中英语阅读教学中.
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文献信息
篇名 基于合作学习的高中英语阅读教学探究
来源期刊 基础教育论坛 学科
关键词 高中英语 阅读教学 合作学习
年,卷(期) 2021,(22) 所属期刊栏目 教法探究
研究方向 页码范围 13,16
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6023.2021.22.005
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
阅读教学
合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育论坛
周刊
1674-6023
21-1565/G4
大16开
辽宁省沈阳市
8-268,8-260,8-316
2009
chi
出版文献量(篇)
11001
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32
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