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摘要:
目的:探讨以病例为基础的带教教学法联合微信平台在肝胆外科中的应用.方法:选择2018年5月~2019年10月在医院肝胆外科实习的医学生共50名为研究对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组,每组25名.对照组实习期接受传统带教管理,观察组则采用以病例为基础的带教教学法联合微信平台管理,实习期结束后考核两组学生理论知识、病例分析、临床实践能力,调查学生对教学方法和教学过程的满意度.结果:观察组学生的理论知识、病例分析、临床实践考核等得分,均显著高于对照组(P<0.05).观察组学生对教学方法和教学过程的满意度,显著高于对照组(P<0.05).结论:以病例为基础的带教教学法联合微信平台应用于肝胆外科实习带教中效果显著,能有效提高实习生个人能力,提高理论知识掌握度,有利于促进医院培养更多高素质专业人才.
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文献信息
篇名 以病例为基础的带教教学法联合微信平台在肝胆外科中的应用
来源期刊 中医药管理杂志 学科
关键词 以病例为基础 临床教学 微信平台 肝胆外科 应用
年,卷(期) 2021,(14) 所属期刊栏目 临床带教
研究方向 页码范围 197-198
页数 2页 分类号 R192.3
字数 语种 中文
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以病例为基础
临床教学
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肝胆外科
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