数学课堂基于对话教学的应用

• 作者: 李婷婷
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 对话教学 开展策略
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 页码范围: 0102-0102
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着素质教育的不断发展,在小学阶段的数学教学中已经发生了很大的变化,传统且刻板的数学教学方式已经无法满足学生的学习需求,更新的教学方式已经被运用到数学课堂中。其中对话式教学就是比较受到师生欢迎的一种教学法,教师首先就要去营造一个轻松和谐的课堂氛围,让学生乐意参与进去,然后在之后的学习中开展问题教学法让每一个学生都能够找到最适合自己的学习目标。最后,培养学生的质疑能力也是十分重要的一个部分,可以让学生始终带着思考和质疑去学习,不只是一味地接受别人的观点,让对话式教学真正提高学生的学习有效性。