"网络GIS开发基础"课程教学方法改革

• 作者: 李丽 李开鑫 杨毅 费鲜芸 周薇薇
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 关键词: 网络GIS 网络课程 混合教学 教学质量
• 年，卷（期）: 2021,（33）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 73-76
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

在新冠肺炎疫情得以控制的情况下,将线上、线下课堂优势互补,以"网络GIS开发基础"课程为例,对GIS类课程进行了教学方法改革,提出了"线上+线下"混合教学模式.该教学模式综合了"线上+线下"课堂教学的优势,提高了过程考核在课程总体考核中的占比,整体上提升了学生的课堂参与度,增强了积极性."线上+线下"混合教学模式注重学生综合能力的培养,解决了现有教学模式中存在的一些问题,为提高GIS类课程的教学效率和教学质量提供了参考.