交叉复合型仿生科学与工程专业人才培养模式探索

• 作者: 任丽丽 张志辉 邹猛 韩志武 任露泉
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 关键词: 仿生科学与工程 新工科 交叉复合型 多维度人才培养
• 年，卷（期）: 2021,（34）
• 所属期刊栏目: 学生教育|Student Education
• 页码范围: 164-167
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

吉林大学仿生科学与工程专业2019年通过教育部新增目录外专业审批.新工科背景下,以吉林大学仿生科学与工程专业为研究对象,瞄准仿生工程领域的新技术、新产业和未来技术,探索交叉复合型仿生科学与工程新工科专业人才的培养方案、课程体系、教学体系、培养模式和师资队伍建设等核心内容,构建仿生新工科与机械、材料等传统工科交叉融合的学科专业新结构及人才培养的新模式,以期培养出国际化的仿生专业人才,同时为仿生学科高端人才培养提供优质生源,为先进制造、生物医药、大健康工程、国防军事等与仿生工程紧密联系的产业集群提供强大的人才支撑.