"互联网+"环境下大学英语混合式金课模式研究

• 作者: 石磊
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 互联网 大学英语 混合式模式 金课模式
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 现代教育技术
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12223/j.2095-6711.2021.03.016

摘要

在互联网高速发展的今天,传统的英语教学模式已经不能满足学生的学习要求,要结合现有技术与传统课堂教学方式,为学生打造混合式课堂并且不断进行改进,最终打造成为金课.英语作为学生进入高校之后的一门必修语言类课程,既是语言技能的基础课程,又是跨文化能力的培养课程.学生需要学习英语思维,教师主要培养学生对于英语的兴趣,提高英语的综合能力,提高学生的英语运用能力.在经济全球化的今天,国际化交流越来越多,英语又是国际通用语言,所以英语是一项非常具有优势的语言能力,但我国英语教学的起步较晚,部分学生对英语没有正确认识甚至认为不需要学习英语,缺乏学习英语的动力.这就需要教师转变思路,创新教学方式,增加教学方式,提高学习高校英语的课堂质量,激发学生的学习动机,提高学生的课堂参与度.