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摘要:
【学习目标】1、抓住文章主线,通过具体事例感受母亲的品格。2、品读朴实的语言,体会作者对母亲的深情。3、找出抒情议论句,理解其含义并体会其作用。【板书设计】活动一:抓住一条主线--------勤劳(寄情于事)活动二:体会一腔深情--------感谢(寄情于议)【学习环节】一、导入新课1、学生齐声朗读课本35页《朱德回忆母亲的形象》:提起了母亲,朱德将军满脸温情和悲痛。生他的时候,母亲不过二十刚过的年龄。她比一般妇女要高大一些,强壮一些,裤子和短褂上,左一块右一块都是补丁,两只手上突显着粗粗的血管,由于操劳
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文献信息
篇名 语文部编教材八册上朱德《回忆我的母亲》教学设计
来源期刊 语文课内外 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 100,111
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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