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摘要:
目前,小学语文教学主要存在重形式而轻内容、课堂提问泛滥、教学模式单一的问题.一线语文教师要积极转变教学理念,认真落实新课程理念;精心备好课,保障教学的有效性;教授学习方法,使学生养成良好的语文学习习惯,在全面提高学生语文素养的同时,切实提升小学语文教学的有效性.
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文献信息
篇名 小学语文教学有效性提升策略探析
来源期刊 基础教育论坛 学科
关键词 小学语文 有效性 提升策略
年,卷(期) 2021,(31) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6023.2021.31.026
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研究主题发展历程
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小学语文
有效性
提升策略
研究起点
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期刊影响力
基础教育论坛
周刊
1674-6023
21-1565/G4
大16开
辽宁省沈阳市
8-268,8-260,8-316
2009
chi
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11001
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