游戏美,创造美——浅谈幼儿园美术游戏教学的实施途径

• 作者: 缪晓林
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 幼儿园美术 游戏教学 实施途径
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 页码范围: 0296-0296
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

幼儿园美术教学是幼儿教学的重要组成部分,是培养学生审美素养的关键方式。游戏是幼儿认识世界的主要途径,同 时也是调动幼儿积极性的重要方式。在参与游戏的过程中幼儿不仅对美术学习有了更大的兴趣,而且还能提升素质和综合能力。 基于此,本文简要分析了幼儿园美术游戏教学的积极作用,并着重论述了在幼儿园美术教学中运用游戏教学的策略,旨在通过对 游戏教学的应用,提升幼儿园美术教学的水平,实现对幼儿美术启蒙和绘画能力塑造,并促进幼儿的健康成长和发展。

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1	缪晓林		1	0	0.0	0.0