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摘要:
当前世界各国面临能源紧缺的问题,采用新能源技术是解决当前能源危机的重要手段。将新能源前沿教学中的能源应用、能源利用定律、能源利用思维与学生爱国主义思想教育、国家能源安全意识及节能环保教育有机结合,达到课程思政融入工科教学的目的。进一步开阔学生视野,提升学生的综合素质及动手实践能力。结合新时代下的国家能源战略方针,让学生切实明确未来职业发展规划,培养积极的爱国主义思想、节能环保以及国家能源战略安全意识。
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文献信息
篇名 “课程思政”理念下的新能源前沿教学探索与实践
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 课程思政 新能源 教学实践 环境保护
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教学改革与探索
研究方向 页码范围 54-57
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
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43
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