如何发挥微课课例在小学高年级阅读中的作用

• 作者: 邓伟
• 来源期刊: 基础教育论坛
• 关键词: 小学高年级 微课课例 阅读教学 核心素养
• 年，卷（期）: 2021,（28）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 43,45
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6023.2021.28.025

摘要

微课是课程改革背景下兴起的创新型教学方式,以其短小精悍、精简高效的特点极大凸显了学生的主体性.在小学高年级阶段,因为学生具备了一定的自主学习能力和思维能力,教师可以通过应用微课教学,使学生获得短时高效的课堂体验,进一步提升自身的理解能力.这一点在小学高年级的阅读教学中尤其适用,对学生日后综合学习能力的形成及核心素养的培养都具有关键性意义.