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基于学习者在线学习行为的远程实践教学策略研究
基于学习者在线学习行为的远程实践教学策略研究
作者:
杨文静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学习者
在线学习行为
远程实践教学
问题
策略
摘要:
随着现代科学技术的快速发展,信息技术得到了广泛推广,在教育领域,互联网、大数据、云计算、人工智能以及物联网等相关技术已经广泛应用,教育行业的传统面授模式,已渐渐地转变为数字化和自动化以及智能化,时时可学和处处可学的特征渐渐地形成了.远程教育为主要代表,其能够促进培养人才模式创新,致使教育既广泛化又大众化[1-2].
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文献信息
篇名
基于学习者在线学习行为的远程实践教学策略研究
来源期刊
神州
学科
关键词
学习者
在线学习行为
远程实践教学
问题
策略
年,卷(期)
2021,(7)
所属期刊栏目
神州教育
研究方向
页码范围
141-142
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12217/j.1009-5071.2021.07.067
五维指标
传播情况
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2021(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习者
在线学习行为
远程实践教学
问题
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
主办单位:
中国通俗文艺研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-5071
CN:
11-4461/I
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
2-871
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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