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摘要:
随着现代科学技术的快速发展,信息技术得到了广泛推广,在教育领域,互联网、大数据、云计算、人工智能以及物联网等相关技术已经广泛应用,教育行业的传统面授模式,已渐渐地转变为数字化和自动化以及智能化,时时可学和处处可学的特征渐渐地形成了.远程教育为主要代表,其能够促进培养人才模式创新,致使教育既广泛化又大众化[1-2].
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文献信息
篇名 基于学习者在线学习行为的远程实践教学策略研究
来源期刊 神州 学科
关键词 学习者 在线学习行为 远程实践教学 问题 策略
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 141-142
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.1009-5071.2021.07.067
五维指标
传播情况
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2021(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习者
在线学习行为
远程实践教学
问题
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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