《AutoCAD辅助设计》课程思政融合的探索与实践

• 作者: 陈利婷
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: AutoCAD 课程思政 融合
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 157-158
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3
• 语种: 中文

摘要

本文通过挖掘《AutoCAD辅助设计》课程的专业内容与思想政治教育的联系,分析在教学中融入思政元素,并结合教学实践及课程思政目标,对如何在《AutoCAD辅助设计》专业课程中开展课程思政进行了探索与实践.