小班幼儿美术活动游戏化的实践研究

• 作者: 江璟
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小班幼儿 美术活动 游戏化教学 游戏环境 语言引导
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 页码范围: 0288-0288
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

美术是幼儿园小班教学中的重要内容,但由于幼儿年龄较小,传统美术教学方式无法取得良好的教学效果。根据教学 研究表明,将小班幼儿美术活动游戏化,能够有效激发幼儿对美术学习的兴趣,促进幼儿美术综合素质的提升。为此,本文主要 对小班幼儿美术活动游戏化的实践进行了分析和探讨,希望能够给相关人员带来启示。

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1	江璟		1	0	0.0	0.0