作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"电机与拖动"课程是自动化专业的一门技术基础课,其内容牵涉机、电、磁、热等多学科知识,是公认的难学难教的课程.针对传统课堂教学不足,引入混合式教学理念和方法,并选择超星学习通作为在线平台进行混合式教学实践.试验结果验证表明,该混合式教学改革有效激发了学生学习动力,实现了现代信息技术与教学深度融合,充分挖掘了课程中的思政元素,有利于立德树人.
推荐文章
通信原理课程的混合式教学改革与实践
通信原理
混合式教学
在线学习平台
教学改革
教学模式
慕课
线上线下混合式教学改革探索
线上线下
混合式教学
改革探索
高校教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以学为中心的"电机与拖动"课程混合式教学改革实践
来源期刊 南方农机 学科 教育
关键词 以学为中心 电机与拖动 混合式教学 学习通
年,卷(期) 2021,(24) 所属期刊栏目 农机化综合研究
研究方向 页码范围 188-190
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3872.2021.24.060
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
以学为中心
电机与拖动
混合式教学
学习通
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方农机
半月刊
1672-3872
36-1239/TH
大16开
江西省南昌市省府大院北一路3号6楼
44-110
1970
chi
出版文献量(篇)
23381
总下载数(次)
96
论文1v1指导