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小学语文教学内容包括字词句,并且写字是语文教学的重点,对于这部分的重点内容,教师应注重根据写字教学内容设计趣味性的写字课堂,由此引导学生写字时,教师可以运用多媒体设备播放识字小报,或者展示识字的写字卡,以及展示具有趣味性的汉字小册和识字思维导图,如此一来,不仅增强识字教学的趣味性,还激发学生对写字、识字的兴趣,从而调动学生主动写字,使学生对写字的主动性和写字能力得以提高。
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文献信息
篇名 小学语文趣味写字课堂的设计与安排探讨
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 小学 语文 写字 趣味性
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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