初中英语学困生成因及转化对策研究

• 作者: 陆丽萍
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中英语 学困生 现状 转化 对策
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 解析·设计
• 页码范围: 291
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中英语教学因受到师资力量、办学条件、英语氛围、学生个体差异等多重因素的影响，造成学生英语水平参差不齐等现象。针对这些因素，提出有效解决对策，完成学困生转化，是以人为本教育思想的基本要求。