"生态水文学"实验实践课程建设规划与思考

• 作者: 补建伟 刘梦 孙自永 胡顺 胡雅璐
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 生态水文学 实践课程 教学改革
• 年，卷（期）: 2021,（50）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 149-152
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

目前,大多数高校的"生态水文学"课程以室内课堂教学和理论讲授为主,缺少与教学内容相匹配的室内实验课和野外实践课教学.通过探讨"生态水文学"实验实践课程的建设规划,最终形成"1+2+3+N"教学改革模式,并打造"课堂—实验室—监测站—野外—课堂"的闭环教学体系,使理论与实践结合、动脑与动手结合、室内与室外结合、实验室与野外场地结合,从而极大地提高了教学质量,最大限度地发挥了课程的应用价值,有效助益了其精品和一流课程的打造.