浅谈小学语文起步阶段口语交际的有效指导

• 作者: 吴艳霞
• 来源期刊: 语文课内外
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

加强口语表达能力的培养,是适应新课程改革目标的需要。儿童是发展语言的最佳时期,因此,口语交际能力的培养应从低年级起步阶段抓起。对于刚刚踏入小学大门的儿童,起步阶段的口语交际教学,正是发展学生交际能力的最好时机。部编版一年级语文上册教科书安排了4次口语交际活动。作为教师,怎样才能做好过渡衔接,有效指导呢?