核心素养下渗透数学模型思想的分析

• 作者: 石建
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 核心素养 小学数学 模型思想 渗透分析
• 年，卷（期）: 2021,（21）
• 所属期刊栏目: 教学思考
• 页码范围: 278
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学是学生学习数学重要的打基础时期,也是培养学生逻辑思维,提高运算能力的重要阶段.新课改要求小学数学老师重视培养学生的数学学科核心素养,数学模型思想即是核心素养的一项重要构成,加强小学数学课堂教学中模型思想的渗透显得尤为关键.基于此,本文探讨了核心素养下小学数学渗透模型思想的策略,提供了有力的参考.